El próximo 9 de marzo celebramos en las instalaciones de EOI un nuevo seminario abierto y gratuito.

El objetivo de este seminario es mostrar cómo se encuentra la disciplina del diseño estratégico en nuestro país, unir a varios de los máximos exponentes académicos y profesionales para escuchar sus experienca y reflexiones, y generar un punto de encuentro entre ponentes y asistentes muy participativo.

En esta ocasión cambiamos de formato.

Durante 4 horas todos los que queráis acompañarnos, participaréis en una sesión dinámica en la que nuestros invitados nos contarán su visión sobre el diseño estratégico y cómo llevar esta disciplina a la práctica empresarial.

Mientras los ponentes exponen sus ideas, el resto de asistentes llevaremos a cabo una dinámica de reflexión sello de la casa h2i, cuyo resultado servirá de base para iniciar, en la segunda parte del seminario, un debate moderado por Cesar Astudillo.

¿Quiénes serán nuestros invitados?

Xènia Viladas Economista y MBA. Xènia Viladàs ha sido sucesivamente directora de la Fundación Barcelona Centro de Diseño (BCD), responsable del área de gestión de la Escuela Superior de Diseño Elisava, en Barcelona, y Consejera Delegada de la Sociedad Estatal para la promoción del Diseño y la Innovación (DDI), antes de poner en marcha XVDMC. Es miembro del Consejo Consutor del Design Management Institute (DMI) desde el año 2000. Ha publicado dos libros sobre gestión del diseño y sobre diseño de servicios: Diseño Rentable y El diseño a su servicio, los dos traducidos al inglés.

Isa Moll Consultora en montaña – moll, senior researcher chair of design management en ESADE and academic assistant Marketing Management Department en ESADE Ha publicado numerosos libros sobre empresa  diseño, entre ellos.

Manuel Lecuona es Catedrático de Universidad en Gestión del Diseño por la Universidad Politécnica Valencia. Docente en el grado de Ingeniería del Diseño y del Master Oficial en Ingeniería del Diseño de la ETSID de la UPV. Profesor fundador del Máster en Gestión, Diseño y Desarrollo de nuevos productos de la UPV. Coordinador del modulo Gestión del Diseño del Postgrado Design Management de la Universidad Politécnica de Cataluña. Miembro Fundador del Grupo de Investigación y Gestión del Diseño y Director del Centro de Documentación Diseño Impiva Disseny. Profesor Invitado de la Universidad de la Habana (Cuba).

César Astudillo. Desarrollador de software desde 1988, master en Marketing y Comunicación con especialidad en New Media por el IEDE, compositor musical de videojuegos, humorista gráfico y diseñador de interacción en empresas como Philips Informática, PYRO Studios, Netjuice, Xfera y enVision, César Astudillo ha tocado muchos de los palos del diseño de productos digitales, en los campos de Internet, multimedia, entornos móviles y entretenimiento electrónico.

¿Cuándo? 9 de marzo de 2012.

¿Hora? de 10h a 14h.

¿Dónde? EOI, Escuela de Organización Industrial.

¿Te apuntas? ¡Es gratuito! Inscríbete aquí

Qué rápido ha pasado 2011, ¡y qué rápido llega 2012!

La escuela sigue su curso ( y nunca mejor dicho) pero ya estamos dando las últimas capas de barniz para el 2012.

Muchas serás las novedades que tendremos para el curso que viene, pero mientras, podemos daros algunos avances sobre el segundo ciclo de la escuela. Como recordatorio, el segundo ciclo de h2i se compone de una serie de talleres y seminarios temáticos en los que abordamos 4 áreas: cocreación, diseño estratégico, service design y business models.

En los proximos días iremos anunciando el programa de estos cursos. Mientras os avanzamos algunos detalles.

Hemos diseñado dos modalidades formativas

Para que puedas amoldarte al formato que mejor se adapte. Para este segundo ciclo habrá dos talleres y dos seminarios, si bien ampliaremos la oferta de estos dos formatos a lo largo de todo 2012. Los talleres tendrán 16 horas repartidos en 2 días, con experiencia de aprendizaje muy prácticas y ponentes internacionales. Metodología marca de la casa, es decir, h2i.

Los seminarios serán formatos más compactos y de contenido más reducido. La experiencia de aprendizaje se basará en lo que das, no en lo que recibes. Ponentes que ofrecerán contenidos de partida y donde se celebrarán discusiones temáticas.

Formación en abierto

Más no siempre fue menos. Abrimos las plazas al que quiera. A veces se requerirá un conocimiento mínimo, a veces no.

Compartimos recursos

Hay iniciativas formativa estupendas, y espacios donde celebrar talleres muy bien equipados. En h2i queremos estar con ellos. Un ejemplo: dos de los talleres del segundo ciclo los haremos con Utopic_us School. Ellos tienen unas instalaciones y una red de co-workers estupenda, y nosotros, un excelente contenido que ofrecer. ¿A que la mezcla merece la pena? También volveremos a estar presentes en CIBBVA, y bueno, allá donde quieran invitarnos.

Muchas ganas de que llegue el año nuevo, y muchas ganas de arrancar con toda la nueva oferta formativa. ¡Atentos a sus pantallas!

Charles Eames, cuando le preguntaban dónde estaban los límites del diseño, solía responder con otra pregunta: “¿Cuáles son los límites de su problema?” No hay límites definidos para los problemas que se plantean en el complejo mundo de nuestros días, de la misma manera que no ha de haber fronteras en las atribuciones y en las funciones de quien deba resolverlos.

En lo que concierne al término “estratégico” como adjetivo del diseño, podemos afirmar que el mismo enfatiza la  necesidad de definir los objetivos del proyecto a ser alcanzados a largo, medio y corto plazo de acuerdo a un orden de prioridades, de metas a cumplir dentro de determinados márgenes de riesgo.
El diseño estratégico debe necesariamente comenzar a partir de un concepto que enuncie con precisión los principios del producto/servicio  y, sobre todo, las necesidades que cubre de la gente, así como que especifique en qué le cambiará su día a día si lo utiliza.
El concepto de diseño actúa entonces como un selector de prioridades y de caminos proyectuales, y en el caso de los equipos de diseño, como un liderazgo a defender dentro de un proyecto:

“El diseño no puede prosperar en la empresa de forma aislada. Es necesario que se ponga en relación estrecha con las demás áreas funcionales, y por lo tanto es importante que el diseño se venda internamente” Xenia Viladás

¿Y cómo hacemos esa selección de prioridades? Volvemos a Eames, porque ya él lo explicaba en su gráfico de áreas de interés:

Pues para hacer diana en ese área de interés triplemente rayada:  la intersección del área de aceptabilidad del negocio,  el área de aceptabilidad del usuario y el área de recursos de tenologías diponibles, necesitamos un proceso.

Desde la escuela, ese proceso consiste en una serie de técnicas que vayan reduciendo la incertidumbre y moviendo la mira y enfocando sobre el área rallada, iterando y reduciendo el tamaño del objetivo de mira.

Dada la acogida que tuvieron los talleres en abierto que realizamos en CIBBVA en los meses de mayo y junio, realizamos una nueva acción formativa de carácter abierto y gratuito para los asistentes.

Para esta ocasión, hemos diseñado un taller sobre Diseño Estratégico de la mano de nuestro profesor, César Astudillo el día 23 de noviembre dentro del marco de talleres y conferencias de FICOD. Para asistir al taller, sólo hace falta acreditarse en el evento. Aquí tenéis información de dónde estará situado nuestro espacio.

En esta ocasión, haremos una breve introducción sobre qué es el diseño estratégico y cuáles son los conceptos más importantes a tener en cuenta a la hora de desarrollar un nuevo producto o servicio. Además, hablaremos sobre las características fundamentales que desde el punto de vista del diseño de servicio debe tener una innovación para poder emprender con éxito una nueva iniciativa en nuestra compañía.

Para quien no conozca mucho el diseño estratégico, os dejamos un artículo que puede servir  para comprender en qué consiste. Si además, os apetece echar un vistazo a una de las ponencias que César ha realizado sobre estos temas, aquí os dejamos un vídeo realmente interesante. ¡Os esperamos en FICOD!

Jam Session Diseño Estratégico (1ª parte) from dnx on Vimeo.

Red.es es la Entidad Pública Empresarial adscrita al Ministerio de Industria, Turismo y Comercio (MITyC) encargada de impulsar el desarrollo de la Sociedad de la Información en España y ejecutar proyectos en el marco del Plan Avanza de acuerdo a las prioridades estratégicas de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (SETSI), trabajando en materia de tecnologías de la información y comunicaciones.

Desde este espacio queremos agradecer a red.es su confianza y su visión. Esperamos devolverles tanto como ellos nos van a aportar.

¿Para qué vale el trabajo que hago? ¿A qué dedico tanta energía y horas de esfuerzo? Son preguntas que me asaltan con cierta frecuencia y que procuro responderme cada vez. No siempre encuentro las mismas respuestas, no siempre son respuestas satisfactorias, pero aún así no dejo de cuestionarme el sentido de mi trabajo. Últimamente tiendo a pensar que mi labor está muy relacionada con ayudar a otros a desarrollar todo su potencial mientras yo desarrollo el mío. A crear entornos de trabajo que permitan ese desarrollo y a plantar inquietudes en otros que les hagan reflexionar. Trabajando en entornos corporativos o con alumnos de MBA, en muchas ocasiones, te das cuenta de que llegas tarde, de que ya se han calcificado ciertos prejuicios y conductas que les impiden romper sus límites y explorar nuevos espacios. Por eso llevaba tiempo pensando en trabajar con niños, para poder abrirles una ventana por la que mirar mucho antes, cuando aún no han asumido su personaje hasta tal punto, que ya son incapaces de cambiarlo.

Cuando conocí la iniciativa de Iniciador Kids me apeteció participar desde el principio y cuando me brindaron la oportunidad de trabajar con un grupo de niños, no me lo pensé. Para quien no lo conozca es una iniciativa que junta a un grupo de niños de 8 a 14 años en un campamento, donde realizan muchas actividades, entre ellas, talleres que les acercan a la innovación, la creatividad, el emprendimiento, el trabajo en equipo… El objetivo es que los niños aprendan conceptos sobre innovación y emprendizaje.

Faltan unos días para que les conozca y empecemos a crear juntos y estoy más inseguro y nervioso que con una gran empresa. Aunque tengo un hijo de pocos meses, no sé realmente cómo piensa un niño de 8 o 10 años, no sé cómo va a reaccionar a los estímulos que les proponga, ni si le va a interesar lo más mínimo el trabajo que hagamos juntos. Aún así voy con la ilusión de saber que hagamos lo que hagamos, vamos a ampliar sus horizontes, a exponerles a mundos que aún no han visto y que pueden despertarles la curiosidad. También voy con la ilusión de aprender de ellos, de mirar mi trabajo desde el espejo que me van a ofrecer y de llevarme cosas que espero poder aplicar luego al mundo de los adultos.

(Humberto Matas, Fundador de h2i y profesor de creatividad,  participará como maestro emprendedor junto a un equipo de profesionales para enseñar y potenciar la creatividad y la capacidad emprendedora de los chicos y chicas que forman parte del campamento de Iniciador Kids.)

A pesar de las solicitudes recibidas (¡gracias a todos por la acogida!) muchos de vosotros nos habéis escrito para solicitar un poco más de tiempo en el envío de vuestra documentación para aplicar a una de las becas de la escuela.

A partir de esta semana empezaremos a contactar con los solicitantes que ya han enviado toda la documentación y así empezar el proceso de selección, sin embargo, ampliamos hasta el 19 de julio, martes, la fecha para solicitar la beca o enviar el material restante.

También hemos recibido muchos e-mails de personas que se preocupaban por la calidad en la edición del vídeo o de los resúmenes de los talleres. En este sentido: don´t worry! Lo que nos importa es que saques tu imaginación adelante y nos envíes un material que te represente, sea de mayor o menor calidad. En definitiva ¡atrévete! es lo que nos importa y lo que valoraremos.

Nuestro primer taller del ciclo CIBBVA versó sobre el Design Research. Maritza Guaderrama nos introdujo brevemente al mundo de la investigación para el diseño, haciendo hincapié en los puntos importantes para la consecución de insights: la inmersión y el extrañamiento.

Haciendo un paso por los conceptos etnográficos, antropológicos y sociológicos que permitieran tener un somero acercamiento al campo de trabajo, los integrantes del taller salieron a la calle a recabar información entorno al enunciado difuso del problema, propuesto por el CIBBVA:

¿Cómo podrían las personas ayudar a las instituciones de salud y bienestar a crear servicios que mejoren temas como el acceso a la salud, la  investigación o la prevención?

Llegados del trabajo de campo, tratamos de hacer análisis de la información recogida mediante diagramas de afininidad y morfológicos.

A los asistentes al taller que vayáis a venir a las siguientes sesiones, os invitamos a seguir profundizando en el trabajo de campo. Todo el conocimiento que traigáis para la segunda sesión, nos ayudará a crear mejores retos y a idear de manera más fructífera.

Para seguir el trabajo de campo podéis utilizar diferentes técnicas: podéis proponer a alguien hacer un diario sobre sus hábitos de salud y su uso de servicios de salud/bienestar, o quizá podéis hacer alguna entrevista en profundidad. Os invitamos a compartirlo en comentarios a este post.

Para aquellos que se lo perdieron, os dejamos aquí los vídeos de este primer taller:

Estos talleres completan por sí mismos un ciclo de aprendizaje sobre la metodología que usamos en la escuela, llamada Human Centered Innovation. Cada uno de ellos se ha diseñado para proporcionar un aprendizaje práctico y real de la temática trabajada. No es necesario asistir a los 3 talleres al completo, si bien poder asistir a los 3 te permitirá una visión global de la metodología.

¿Que se aprenderá?

- A tener una visión de la innovación integradora, incluyendo los conceptos básicos y entendiendo el concepto como un proceso.

- A detectar oportunidades de innovación a través de la observación y la investigación centrada en las personas.

- A  conocer y practicar técnicas para crear conjuntamente con sus pares y clientes,

- A desarrollar sus ideas con técnicas que les permitan tener en cuenta un mayor número de variables y perspectivas.

Los talleres son gratuitos para los alumnos. El número de plaza estimado en cada uno de los talleres es de 25 personas. Para aquellos queno pueda asistir, emitiremos en streaming a través de Agora News e incorporaremos los vídeos en nuestro canal de Youtube para aquello que quieran optar a una beca en la escuela.

Taller 1: Design Research. Investigación para explorar e inspirar procesos de innovación.

Fecha: 26 de Mayo, de 16.00 a 19.00

Impartido por: Maritza Guaderrama

En este taller se explicará qué es el Design Research y para qué se puede aplicar en un proyecto de innovación; se practicarán conceptos como el extrañamiento y a inmersión; se mostrarán un mapa de técnicas de investigación social para el design research y se realizará una aplicación práctica de una de las herramientas mostradas.

Taller 2: Cocreacion. Involucración e implicación de las personas en el proceso de diseño.

Fecha: 2 de Junio, de 16.00 a 19.00

Impartido por: Humberto Matas

En este taller se hablará de la filosofía de la co- creación y el co-diseño, se mostrára que objetivo y metodología se puede seguir para establecer una estrategia de co- creación y qué herramientas pueden utilizarse. Se practicarán dichas herramientas a través de marcos de referencia para generar mapa de experiencias, ideas y procesos.

Taller 3: Prototipado. Construcción de artefactos para la reducción de la incertidumbre.

Fecha: 8 de Junio, de 16.00 a 19.00

Impartido por: Charlotte Schoeffler

En este taller se explicará que es un prototipado y para qué sirve, y cuándo procede ser utilizado dentro de un proyecto de innovación. Se mostrará un mapa de diversas técnicas para la creación de prototipos y se desarrollará la aplicación de una de las herramientas.

ACTUALIZACIÓN 17 MAYO:INSCRIPCIÓN CERRADA.

Hemos cerrado la solicitud de inscripción por haber cubierto las plazas. En el caso de que estés interesado en asistir, déjanos un comentario con tus datos indicando a qué talleres estás interesado asistir y nos pondremos en contacto contigo si tenemos bajas  de las personas ya inscritas.

Esta vez, los organizadores del evento han invitado a h2i institute a presentar y exponer el proyecto formativo de la escuela. Contaremos el origen de h2i institute y cómo surgió la idea de crear una escuela de formación en innovación centrada en las personas; mostraremos ejemplos de escuelas y  también las conclusiones a las que se llegaron y que hicieron posible crear una escuela alejada del concepto más tradicional, centrando los esfuerzos en formar a profesionales que sepan llevar a cabo procesos de innovación.

También mostraremos como todo ese aprendizaje se ha aplicado en la confección de la estructura y metodología de la escuela y cómo se ha conseguido plasmar en una experiencia real el proceso de formar.  Lo cierto es que estamos muy ilusionados por poder contar nuestro proyecto en un foro como éste, donde además anunciaremos fechas y lugares de talleres que empezaremos a dar en abierto y que darán el pistoletazo de salida al proceso de selección, del que os informaremos la próxima semana.

Si estás pensando en presentar solicitud como alumno el año que viene, seguramente te interese estar presente para saber un poco más sobre la escuela.

El evento será el día 4 de mayo en las instalaciones del Centro de Innovación del BBVA (CIBBVA, Plaza Santa Bárbara) a las 19.00 h. Puedes inscribirte aquí

Para los que no puedan asistir, será retransmitido en directo por streaming en la web de Agora News.

¡Te esperamos!